Absence inquiétante des référents santé mentale dans les établissements scolaires

Deux semaines après la rentrée, la promesse gouvernementale de personnels dédiés au bien-être psychologique des élèves reste lettre morte, suscitant l’inquiétude des professionnels de l’éducation.

La présence annoncée de référents en santé mentale dans tous les établissements scolaires se fait toujours attendre, alors que les élèves ont repris le chemin de l’école depuis déjà quinze jours. Cette mesure phare, présentée au printemps dernier par le ministère de la Santé comme un élément central de la politique de prévention, devait initialement être effective dès ce mois de septembre.

Sur le terrain, les équipes pédagogiques constatent pourtant une absence totale de ces personnels spécialisés. Aucune désignation n’a été opérée et les modalités pratiques de leur intervention restent floues. Les directeurs d’établissement indiquent n’avoir reçu aucune information concernant le déploiement concret de ce dispositif.

Le protocole officiel évoquait une mise en œuvre progressive devant s’achever fin 2025, mais les retards accumulés suscitent des interrogations quant à la faisabilité du calendrier. La question de la formation de ces futurs référents représente un défi supplémentaire, alors que leur mission exigera une expertise spécifique en matière de détection et d’orientation des élèves en difficulté psychologique.

Cette situation intervient dans un contexte déjà préoccupant de pénurie de psychologues scolaires, près de 13% des collèges et lycées en étant dépourvus. Les syndicats enseignants soulignent l’urgence de renforcer les dispositifs d’accompagnement, alors que les besoins en santé mentale des jeunes n’ont jamais été aussi importants.