Violences sexuelles dans un lycée : deux députés dénoncent le silence coupable de l’Éducation nationale

Un enseignant accusé d’agressions sur des élèves pendant des années, des alertes ignorées : les élus pointent du doigt la lenteur et l’inaction des institutions.

La commission parlementaire sur les violences en milieu scolaire a révélé un inquiétant dysfonctionnement au lycée Pierre Bayen de Châlons-en-Champagne. Lors d’une visite sur place, les députés en charge du dossier ont dénoncé le manque de réactivité de l’administration face aux signalements concernant un professeur aujourd’hui décédé, mis en cause pour des faits de harcèlement, d’atteintes sexuelles et de viol.

Les premiers avertissements remontent à 2021, selon une ancienne enseignante de l’établissement. Pourtant, l’intéressé n’a été suspendu qu’en septembre 2023, après le dépôt d’une plainte pour viol. Une enquête judiciaire avait été ouverte quelques mois plus tôt, suite à un signalement de l’association Colosse aux pieds d’argile. Au total, neuf plaintes ont été recensées, couvrant une période s’étendant de 1998 à 2023.

Les parlementaires s’interrogent sur les délais excessifs pris par l’Éducation nationale pour réagir, alors que d’autres structures, comme le Centre national des Arts du Cirque, avaient pris des mesures bien plus tôt. Ils appellent à une meilleure circulation de l’information et à une véritable culture du signalement au sein de l’institution scolaire.

Face à ces manquements, plusieurs victimes et une association de parents d’élèves envisagent de porter plainte contre l’État pour carence. Le lycée, quant à lui, a depuis mis en place des dispositifs pour favoriser l’écoute des élèves et le traitement rapide des alertes.

Cette affaire s’inscrit dans un contexte plus large de révélations sur les violences en milieu éducatif, après le scandale de l’établissement Notre-Dame de Bétharram. La commission parlementaire, qui doit rendre ses conclusions fin juin, a déjà transmis une vingtaine de signalements à la justice. Les élus soulignent l’urgence de clarifier les responsabilités pour mieux protéger les élèves.