Bac 2025 : un sujet de physique-chimie controversé déclenche une vague de protestations

Des milliers d’élèves et enseignants dénoncent la complexité d’une épreuve jugée inadaptée, réclamant une révision des critères d’évaluation.

Une vive polémique secoue l’édition 2025 du baccalauréat après l’épreuve de physique-chimie, passée mardi dernier. Plusieurs lycéens ont exprimé leur désarroi face à un sujet considéré comme disproportionné en difficulté, notamment un exercice pointé du doigt pour son caractère hors programme. Une pétition, rapidement relayée, a recueilli plus de 16 000 signatures en quelques jours, reflétant l’ampleur de la mobilisation.

Les signataires, majoritairement des élèves de terminale, déplorent un écart flagrant entre le contenu proposé et les attentes officielles. Ils soulignent la présence de formulations mathématiques complexes, inhabituelles dans ce type d’évaluation, rendant la résolution particulièrement ardue pour ceux ne suivant pas la double spécialité maths-physique. Certains enseignants ont corroboré ces critiques, estimant que le niveau exigé dépassait largement le cadre pédagogique prévu.

Face à cette situation, les candidats réclament une adaptation des barèmes de correction ainsi qu’une clarification du ministère sur les attentes réelles. Des voix rassurantes se font cependant entendre dans le corps enseignant, rappelant que les correcteurs tiendront compte de la difficulté globale pour ajuster leur notation. Reste à savoir si ces garanties suffiront à apaiser les esprits, alors que la frustration persiste parmi les futurs bacheliers.