Bac philo : des lycéens livrés à eux-mêmes après une année sans cours

Une situation alarmante : des élèves se préparent seuls à l’épreuve de philosophie, leur professeur ayant été absent presque toute l’année.

Alors que l’examen du baccalauréat approche, une dizaine d’élèves de terminale se retrouvent dans une situation particulièrement difficile. Leur enseignant de philosophie, arrivé avec un mois de retard en octobre, a disparu peu après, ne faisant que de rares apparitions jusqu’à la fin de l’année scolaire. Privés de cours réguliers, ces lycéens ont dû se tourner vers des ressources en ligne pour tenter de combler leurs lacunes.

Certains reconnaissent n’avoir abordé qu’une poignée des notions au programme, alors que dix-sept sont censées être maîtrisées pour l’épreuve. « On a appris ce qu’on a pu, avec des vidéos et des annales », confient deux élèves, conscients d’être largement dépassés par la situation. Malgré leurs démarches, aucune solution concrète n’a été proposée par l’administration, si ce n’est une vague promesse d’aménagement de l’épreuve.

Ce cas, loin d’être isolé, reflète une problématique plus large : selon des données syndicales, plus de la moitié des établissements secondaires en France font face à des absences répétées d’enseignants. Une réalité qui met en lumière les inégalités persistantes dans le système éducatif, alors que des milliers de candidats s’apprêtent à plancher sur leur copie de philosophie.