Une enseignante de CE1 violemment mordue par un élève de 7 ans en Seine-et-Marne

Un incident grave qui relance le débat sur les moyens alloués à l’éducation et la prise en charge des élèves en difficulté.

Une enseignante de l’école Maison-Rouge à Vieux-Champagne, en Seine-et-Marne, a été hospitalisée après avoir été violemment mordue par un élève de sept ans. L’incident, survenu le 7 mars dernier, a provoqué une onde de choc au sein de l’établissement et a conduit à une mobilisation des enseignants et des parents d’élèves. L’enfant, connu pour ses troubles du comportement, aurait multiplié les crises depuis l’absence de son accompagnant spécialisé (AESH), en arrêt maladie.

La professeure, blessée au point de devoir être prise en charge aux urgences, est actuellement en arrêt de travail. Selon Jessica Verbrugge, représentante des parents d’élèves, cet épisode n’est malheureusement pas isolé. Elle souligne que l’enfant a déjà fait preuve de violence à plusieurs reprises, ce qui a poussé la communauté éducative à réclamer davantage de moyens pour gérer ces situations complexes.

Le 13 mars, un rassemblement a été organisé devant l’école pour dénoncer les violences répétées et exiger des mesures concrètes. Les enseignants et les parents insistent sur la nécessité de ne pas exclure l’élève concerné, mais plutôt de mettre en place un accompagnement adapté. Ils réclament également un aménagement de son temps de présence en classe pour prévenir de nouveaux incidents.

En soutien à leur collègue agressée, les enseignants ont observé une grève de 24 heures trois jours avant le rassemblement. La professeure a par ailleurs déposé une plainte pour violences ayant entraîné une incapacité totale de travail (ITT) de moins de huit jours. Cette affaire met en lumière les défis auxquels sont confrontés les établissements scolaires dans la gestion des élèves en difficulté, ainsi que le manque de ressources pour y faire face efficacement.