Apprendre à gérer son argent dès le collège le nouveau plan qui veut changer la donne des Français

Dix ans après le lancement d’une stratégie nationale d’éducation financière, le gouvernement passe la seconde avec un plan en cinq axes pour muscler les compétences budgétaires de tous, des ados aux seniors.

Les Français ne sont pas des champions de la gestion financière. Avec une note moyenne de 12,82 sur 20, ils se situent dans la moyenne basse des pays européens selon une étude de l’OCDE. Un score qui progresse doucement depuis 2021, mais qui reste insuffisant face à un monde où les produits financiers se multiplient, où les arnaques en ligne explosent, où l’inflation complique les fins de mois. Ne pas savoir gérer son budget ou son épargne, c’est s’exposer au surendettement ou aux mauvais choix. C’est aussi ne pas comprendre les risques d’un crédit ou d’une assurance. Pour répondre à ces lacunes, les autorités ont présenté mi-mai un nouveau plan d’action pour 2026-2027. Objectif : donner à chacun, quel que soit son âge, les clés pour devenir autonome avec son argent.

Le plan frappe fort sur plusieurs fronts. D’abord, il veut élargir l’éducation financière à tous les publics : jeunes en formation, actifs, entrepreneurs, retraités, mais aussi personnes en difficulté budgétaire. Une attention spéciale est portée aux femmes, car les écarts sont criants. Selon l’Autorité des marchés financiers, seules 24% des femmes détiennent des instruments financiers comme un PEA ou des crypto-actifs, contre 45% des hommes. Pour Marie-Anne Barbat-Layani, présidente de l’AMF, cette sous-représentation freine l’autonomie financière des femmes et prive l’économie d’un potentiel. Ensuite, le gouvernement veut rendre plus visible le label EDUCFI, un gage de neutralité et de fiabilité pour les contenus pédagogiques en ligne, souvent noyés dans une masse d’informations douteuses. Et il mise sur l’intelligence artificielle pour proposer des outils personnalisés, adaptés au niveau et aux besoins de chacun.

Le changement le plus concret touche les collégiens. Dès la rentrée 2026, tous les élèves de 4e passeront le Passeport EDUCFI. Ce programme leur apprend les bases : comment établir un budget, épargner, comprendre les crédits ou repérer les arnaques. Une révolution silencieuse, car il y a vingt ans, ce genre d’enseignement était quasi inexistant à l’école. L’idée est d’ancrer ces réflexes tôt, pour qu’ils deviennent naturels à l’âge adulte. Enfin, les autorités promettent de mesurer plus finement les progrès, en comparant la France aux autres pays via des enquêtes internationales. Le but n’est pas de transformer chaque Français en trader, mais de faire de l’argent un sujet moins tabou, mieux compris, et surtout une source de liberté plutôt que de stress.

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