Violences scolaires : la commission parlementaire entre dans sa phase décisive avec Borne et Stanislas

Les derniers témoignages clés pourraient ébranler le système éducatif, alors que les conclusions se précisent.

La commission d’enquête sur les violences en milieu scolaire s’apprête à franchir une étape cruciale avec l’audition imminente de la ministre de l’Éducation nationale. Cette séance intervient après des mois d’investigations marqués par des révélations choc et des tensions politiques. Les parlementaires entendent également les inspecteurs généraux ayant mené une enquête administrative sur le prestigieux collège Stanislas, dont les conclusions avaient suscité la polémique.

Depuis sa création, cette instance a recueilli près de 140 témoignages, allant d’anciens ministres à des victimes d’abus, en passant par des enseignants et des responsables d’établissements. L’audition marathon du chef du gouvernement, suivie de vives passes d’armes avec l’opposition, avait déjà mis en lumière les enjeux sensibles de ce dossier. La ministre devra notamment justifier les mesures récemment annoncées pour renforcer le contrôle des écoles privées sous contrat, un domaine longtemps resté en marge des inspections de l’État.

L’affaire Stanislas, relancée par des courriers internes accusant des modifications suspectes dans le rapport final, occupe une place centrale. Selon ces documents, des éléments accablants sur des comportements homophobes ou sexistes auraient été atténués, alimentant les suspicions d’ingérence. Ces révélations pourraient peser lourd dans les conclusions de la commission, attendues d’ici la fin du mois.

Alors que les rapporteurs finalisent leur travail, les divergences entre élus de la majorité et de l’opposition persistent, notamment sur le rôle controversé de l’exécutif dans ce scandale. L’issue de cette enquête pourrait non seulement impacter la politique éducative, mais aussi influencer le débat public sur la transparence et la protection des élèves.