Planète
Un jeu de plateau pour affronter les colères de la nature
Dans un archipel régulièrement frappé par les intempéries, un outil ludique vise à inculquer les réflexes essentiels de survie à la jeune génération.
Autour d’une table, dans une bibliothèque des environs de Manille, des adolescents se concentrent sur un plateau de jeu singulier. Leurs pions progressent case par case, mais les épreuves à surmonter n’ont rien de fictif. Elles simulent les situations d’urgence auxquelles les Philippines sont si souvent confrontées. Ce dispositif, baptisé « Master of Disaster », a été conçu pour enseigner, par le jeu, les gestes qui sauvent face aux catastrophes naturelles.
L’archipel philippin, situé sur la ceinture de feu du Pacifique, subit une activité sismique constante et une vingtaine de typhons en moyenne chaque année. Pourtant, les études indiquent qu’une large partie de la population n’est pas suffisamment préparée à ces événements. C’est pour combler ce déficit qu’une organisation locale a imaginé ce support pédagogique il y a une dizaine d’années, peu après le passage dévastateur du super typhon Haiyan.
Le principe est simple. Les joueurs tirent des cartes qui les confrontent à des scénarios réalistes, comme une inondation soudaine ou un séisme. Ils doivent alors répondre à des questions ou exécuter des consignes précises pour protéger leur pion. L’entraide est encouragée, permettant à un joueur en difficulté d’être secouru par un autre, qui en est récompensé. L’objectif final n’est pas seulement de gagner, mais d’assimiler des procédures vitales.
Récemment mis à jour pour intégrer les risques amplifiés par le dérèglement climatique, comme les glissements de terrain ou les vagues de chaleur, le jeu a déjà été diffusé à plusieurs milliers d’exemplaires à travers le pays. Les concepteurs soulignent son avantage pédagogique majeur. Il rend concret et interactif un savoir qui, enseigné de manière théorique, pourrait sembler abstrait, surtout pour un jeune public.
Les autorités scientifiques nationales observent avec intérêt cette initiative complémentaire aux programmes scolaires existants. Elles reconnaissent la valeur d’une approche tactile et collaborative pour ancrer durablement les bons réflexes. Alors que le bilan humain et économique des phénomènes météorologiques extrêmes reste très lourd, chaque moyen de renforcer la résilience des communautés est examiné.
Les sessions de jeu servent actuellement de test pour évaluer l’impact réel sur les connaissances des participants. Les retours initiaux sont positifs, les joueurs affirmant se sentir mieux armés. L’ambition des développeurs est désormais d’étendre la distribution, en priorité vers les zones les plus défavorisées et, par conséquent, les plus exposées. Pour ces populations, apprendre à se protéger demeure une question de première nécessité.
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