Cristelle Gillard nommée défenseure des droits de l’enfant au sein de l’Éducation nationale

_**Le ministère confie cette mission inédite à une inspectrice générale spécialiste des violences sexistes et sexuelles, afin de renforcer la protection des élèves dans et autour de l’école.**_

Le ministre de l’Éducation nationale a officialisé la désignation de Cristelle Gillard au poste nouvellement créé de défenseure des droits de l’enfant. Cette inspectrice générale, en poste depuis 2018 et référente sur les questions de violences sexistes et sexuelles dans l’enseignement supérieur, endossera dès jeudi les fonctions d’adjointe à la médiatrice de l’Éducation nationale et de l’enseignement supérieur, avec une délégation spécifique à la protection des enfants.

Son profil, marqué par une solide expertise juridique et une connaissance approfondie des violences sexuelles et sexistes, a été mis en avant pour cette mission. Elle aura pour tâche de veiller à une coordination effective entre le temps scolaire et les activités périscolaires, une articulation souvent source de difficultés lorsqu’un signalement est émis. L’objectif est d’éviter tout renvoi de responsabilité entre les différentes institutions et d’offrir aux familles un interlocuteur identifié.

La titulaire du poste sera habilitée à recevoir les signalements concernant des violences ou des manquements aux droits des enfants, que ces faits surviennent au sein de l’établissement scolaire ou à ses abords. Elle pourra s’appuyer sur le réseau des délégués académiques des médiateurs. Cette création intervient dans un contexte où les révélations d’agressions sur mineurs se sont multipliées, notamment à Paris, et alors que l’institution scolaire reste un lieu primordial de repérage des violences, y compris intrafamiliales.

Le ministre a par ailleurs rappelé que le projet de loi sur la protection de l’enfance prévoit l’établissement d’une liste interdisant le retour dans l’Éducation nationale de personnels écartés pour comportement inapproprié envers des mineurs, même en l’absence de condamnation pénale. Cette mesure vise à compléter le dispositif global de sécurisation de l’environnement scolaire.