La Corse forme sa jeunesse à déceler l’emprise mafieuse

_**Dans un collège d’Ajaccio, une classe de quatrième a participé à la première séance d’un programme éducatif inédit, destiné à éveiller les consciences sur les réalités criminelles insulaires.**_

Devant leurs enseignantes, les élèves ont dressé un inventaire spontané des termes qu’ils associent à la mafia. Trafic, organisation criminelle, secret ou parrain ont fusé, composant un nuage de mots révélateur de leur perception. Cette séance inaugurale s’inscrit dans un parcours pédagogique qui sera déployé à partir du mois de mars auprès de seize mille collégiens et lycéens corses.

L’initiative, portée par les autorités académiques, vise à doter les jeunes d’outils pour comprendre et identifier les mécanismes d’infiltration des sociétés par des groupes criminels organisés. Elle s’appuie sur une définition précise de ces phénomènes, centrée sur l’usage de la violence et de la corruption pour influencer la vie économique et les décisions publiques.

L’île connaît une situation criminelle particulière, marquée par la présence d’une vingtaine d’équipes aux pratiques qualifiées de mafieuses par les services de police. Le programme éducatif cherche à contextualiser cette réalité sans dramatisation, en s’appuyant sur des exemples concrets et des supports variés, comme des reportages sur les mobilisations citoyennes.

Lors de la séance, les échanges ont montré que les adolescents possédaient déjà des repères, distinguant par exemple les violences passées à caractère nationaliste des logiques criminelles actuelles. Les professeurs ont guidé la réflexion vers les droits fondamentaux que ces pratiques menacent, comme la sécurité ou la liberté d’entreprendre.

Pour les enseignants à l’origine de ce module, l’objectif dépasse la simple transmission d’informations. Il s’agit de former des citoyens éclairés, capables d’analyser avec lucidité le contexte dans lequel ils évoluent. Cette démarche pédagogique entend ainsi participer à la construction d’une résilience collective face à des phénomènes qui touchent l’ensemble de la société.